黄帝故里，双洎河畔，有一座美丽的校园，这就是河南省工业和信息化高级技工学校，综合楼顶上的“工信技校工匠摇篮”八个大字特别醒目。

       9月22日下午，河南省工信厅原一级巡视员、工信厅关工委常务副主任郭运敏应邀来到这里，为全校师生做了“立志成才强国有我”的专题报告。学校校长王春明，党委书记聂子明，纪检书记王素枝，省工信厅人事处王银生和150名师生代表在中心会场出席讲座，其他师生通过录像收听收看，专题讲座由聂子明书记主持。

       聂书记在致辞中说，今天是9月22日，明天就是24节气的秋分，意味着收获满满、瓜果飘香的金秋季节已经来临。在这欢庆丰收，喜迎20大之际，我们有幸请到了河南省工信厅原一级巡视员郭运敏同志为我们做“立志成才强国有我”的专题报告，我代表学校领导班子成员，代表全校5000名余名师生员工对郭运敏厅长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

       郭运敏在演讲中，首先和师生们一起共同学习了习近平总书记对我国技能选手在45届世界技能大赛取得佳绩作出的重要指示。习总书记强调，劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。

       郭运敏说，我们要认真学习贯彻落实习近平总书记的重要指示，努力办好技工教育，培养更多技能人才。我今天演讲的主题是，立志成才，强国有我。就是希望大家志存高远，成为新时代的技能人才，为实现中华民族伟大复兴的强国梦建功立业，作出贡献。

       我们在上期的微信中对郭运敏演讲中的“人生的三个特点”，“做人做事的八大智慧”和“赠送同学们的五大法宝”已作过简要的全面报道，为了满足广大网友的需要，本期将对人生的三大特点作重点介绍。

       一、人生的三大特点

       人生是个大问题，我们每个人每天都在书写人生的答卷，但是没有一份是相同的。古往今来，不少人对这个问题进行探索研究，好像很清楚，但又觉得很神秘。我从自己70多年的人生经历中，感悟到人生有三大特点。

       一是人生旅途没有返程票，人生没有回头路。苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家和教育家，有一天，他的几个学生向他请教人生的真谛。苏格拉底把他们带到果林边。这时正是果实成熟的季节，树枝上挂满了沉甸甸的果子。

       苏格拉底吩咐说，你们各顺着一行果树，从林子的这头走到那头，每人摘一个自己认为最大最好的果子。不许走回头路，不许作第二次选择。

       学生们兴致勃勃的出发了。在穿过果林的整个路程中，他们都十分认真地进行着选择。

       等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等着他们了。

       你们是否都选择到自己满意的果子了?苏格拉底问。

       学生们你看看我，我看看你，都不肯回答。

       怎么啦，孩子们，你们对自己的选择满意吗?苏格拉底再次问。

       老师，让我再选择一次吧，一个学生请求说：我刚走进果林时，就发现了一个很大的果子。但是，我还想找一个更大更好的。当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那个果子就是最大最好的。

       另一个学生紧接着说：我和师兄恰巧相反。我走进果林不久就摘下了一个我认为是最大最好的果子。可是以后我发现，果林里比我摘下的这个更大更好的果子多的是。老师，请让我再选择一次吧!

       老师，让我们都再选择一次吧!其他学生一起请求。

       苏格拉底坚定地摇了摇头说：孩子们，这就是人生——人生就是一次次无法重复的选择。

       这个故事告诉我们，人生没有回头路，人生没有返程票，人生没有后悔药，人生没有删除键，人生就是一次次无法重复的选择！

       二是人生的过程是分不同阶段的。这正如大圣人孔子对他一生所作的总结时说的：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

       人生从出生到走向社会之前，是学习各种知识，学习本领，学会做人做事最宝贵的时间，这大约到二十多岁为一个阶段，其中十五岁前后特别关键，也是人生成长的黄金时期，也是你们现在所处的最美好的青春年华。

       三十而立立什么？三十岁的人，应该能依靠自己的本领独立承担起自己应承受的责任，并已经确定自己的人生目标与发展方向。简单说，三十岁的人应该能坦然地面对一切了，它可以用立身、立业、立家三个方面来概括。

        “四十而不惑”，到了四十岁，才不怀疑。人到了四十岁，在经历了许多疑惑、彷徨、振奋、欣喜之后，是沉思，是恍然大悟。到这个年龄少了激情，多了沉稳；少了冲动，多了冷静；少了烦恼，多了理智；少了放任，多了责任；少了盲从，多了自我。四十岁的人是十分理智和清醒的，对外，他明白了社会；对内，他明白了自己；对自己，他明白了责任。四十岁的人，是人生辉煌时期，也是为社会和家庭贡献最大的时期。

       “五十而知天命”。“天命”，是指上天的旨意或命令，引申开来，就是指必然性或命运。这时候人生已经过去一大半了，大体基本轮廓依稀可见，无论是学识，还是阅历，以及自制力，都到了最高境界了，基本的方向应该不变了。到了五十岁，知道了自己的命运轨迹，不怨天；知道了自己的人生定位，不尤人；知道了自己未竟的责任，不懈怠。

       六十而耳顺，人到了六十岁，好话坏话尽管人家去说，自己都听得进去而毫不动心、生气，心里依然平静。不管听到什么言论，遇到什么坎坷曲折，都能做到不激动，冷静地进行思考，使自己的情绪顺应客观环境，顺应事物规律。学会不暴躁、不气馁、不悲伤、不退缩，达到宠辱不惊，始终如一的境地。六十岁的人看透了人生；六十岁的人看透了生命；六十岁的人看透了名利。

       七十从心所欲，不逾矩。很简单，就是顺从自己的想法，想做什么就做什么，但很重要的是后面的三个字：不逾矩，就是不能违反规矩。那么，应该怎样去做，我认为应该是：从心所欲要顺其自然，要随遇而安，但必须遵守规矩。

       三是人生的需求是分不同层次的。这正如美国心理学家马斯洛提出的人的五大要求。

       马斯洛将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：1、生理需求，也称级别最低、最具优势的需求，如：食物、水、空气、性欲、健康等； 2、安全需求，同样属于低级别的需求，其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等；3、社交需求，属于较高层次的需求，如：对友谊、爱情以及隶属关系的需求等；4、尊重需求，属于较高层次的需求，如：成就、名声、地位和晋升机会等；5自我实现需求，是最高层次的需求，包括针对于真善美至高人生境界获得的需求，如：自我实现，发挥潜能等。 

       他说，我讲了人生的三个特点，主要是想让同学们做职业规划，人生规划时有一个参考。人生是漫长的，又是短暂的，简单的说，人的一生只有三天，就是昨天，今天和明天，不少人往往忘掉昨天，盼望明天，而忘记了最重要的恰恰是今天。所以我希望同学们不论做任何事情，一定要记住从今天开始，从我开始。

      每个人都希望有一个成功而辉煌的人生，那么人的一生应该怎样度过呢？其实人生既复杂又简单，我看人生在世就是四个字：做人做事，做人是根本，做事是结果，做人是铺路，做事是走路。路铺的平，铺的好，才能走得稳，走得远。

       古人说，修身、齐家、治国、平天下。修身就是做人，打铁还需自身硬，如果自身没有修练好，其他都是空话。在这里我对同学们提出三点希望：

       一是希望你们立志成才，报效祖国。立大志才能干大事，干大事不是当大官，发大财，而是要对祖国，对人民，对社会，做出大的贡献。希望你们每个人都要有爱国情，强国梦，报国志，成为国家的栋梁之才。

       二是希望你们要志存高远，脚踏实地。一个人如果没有真才实学和实干精神，志存高远就变成了好高骛远，志大才疏，那就将一事无成，甚至会误事误国。

       三是希望你们要爱岗敬业，精益求精。一技之长，能动天下。大家一定要干一行，爱一行，专一行，精一行，立志追求人无我有、人有我优、技高一筹的境界，练就自己的独门绝技，也就是“绝活”，努力成为业内的行家里手，能工巧匠，甚至成为大国工匠。

       郭运敏在演讲中，还根据他40多年来对成功企业家的经验和自己的人生感悟，向同学们讲解了做人做事的八大智慧，既讲道理也讲方法，既讲了要坚持的正确方向和路径，也讲了防止出现的歧途和陷阱，还讲了怎样开启成功人生的五大法宝。

       最后，他语重心长的对同学们说，同学们，你们是祖国的未来，你们是时代的骄子。在迈向第二个100年的新征程中，建成中国特色社会主义强国的伟大使命和担当，将历史的落在你们的肩上，前程光明，大有可为。我相信，你们一定会不负韶华，奋力拼搏，建功立业，报效祖国。你们将用汗水，用智慧，用奋斗，用青春去谱写无愧于祖国，无愧于时代，无愧于母校，无愧于父母，也无愧于你们自己的绚丽篇章。

       聂书记在总结讲话中说，郭厅长的讲座深入浅出，富有哲理，生动形象，我们听后耳目一新，可以说如沐春风，如淋春雨，许多经典的案例值得我们深思。他在演讲中提出的人生三大特点，做人做事的八大智慧和开启人生的五大法宝，体现了一个党的老同志对广大师生的殷切期望。会后，全体师生要认真收听收看讲座录像，组织讨论，消化吸收，并以此为契机，围绕立德树人根本任务，固根基、补短板、提亮点，进一步改善办学条件，促进教学改革，提高人才培养质量，提升学校治理水平，以优异的办学成绩，向党的20大献礼。